• página 11:
    -"La Administración deberá garantizar el derecho de las personas a que se dirijan a ella en cualquiera de las lenguas oficiales y deberá comunicarse con ellas en la lengua que elijan".
 
• página 23:
    -"La Administración deberá evitar que se produzcan situaciones que, por falta de previsión (impresos, formularios, programas informáticos...), impidan a las personas dirigirse a ella y ser atendidas oralmente y por escrito en la lengua oficial que hayan elegido".
  -"La Administración deberá disponer de las traducciones oportunas para que las personas puedan recibir sin dilación la documentación que soliciten en el idioma elegido, a pesar de la validez jurídica de las actuaciones realizadas en Cataluña en cualquiera de las lenguas oficiales".
  -"La Administración deberá traducir al castellano los documentos que formen parte de los expedientes y que tengan que producir efectos fuera del territorio catalán, y también los dirigidos a las personas que lo soliciten".
 

 
• 15/12/2008. Proyecto de Informe. Puntos a destacar: 8 y 10:
        -8: es esencial salvaguardar la posibilidad de que los padres y responsables de la      educación elijan la lengua oficial en que han de educarse sus hijos en los países en que      coexistan una o más lenguas oficiales o una o más lenguas regionales
         -10: Resalta la importancia decisiva de un buen aprendizaje de la lengua materna no sólo para       el éxito escolar en general, sino también y en especial para la adquisición de      conocimientos satisfactorios de otras lenguas;"
 
• -24/2/2009. Informe presentado a la Sesión Plenaria de esa fecha. Puntos a destacar: 11,12,14 y 17.
 
• -24/2/2009. Informe  aprobado en la Sesión Plenaria de esa fecha.
      -Tras la intervención del PSC PSOE desaparecen en el informe aprobado todos los puntos que hacen referencia a la libertad de elección de lengua oficial en la educación.
 
• -24/2/2009. Clarificadora comparación entre el informe presentado y el aprobado.

 
• punto "N": Considerando que el respeto de la diversidad lingüística contribuye positivamente a la cohesión social reforzando la comprensión mutua...   
 
•   punto 12: ...la financiación de la UE para la diversidad lingüística no debe reorientarse desde su destino previsto ni utilizarse para apoyar acciones que se sirvan de las lenguas amenazadas como vehículos para perseguir agendas políticas más amplias
   

1959: OHCHR, Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos: Declaración Universal de los Derechos del Niño (20 noviembre)

1960: Convention against Discrimination in Education -   2005: Significance of the Convention against Discrimination in Education