La inmersión lingüística de Cataluña afecta al rendimiento del alumnado masculino castellanoparlante, según un estudio
La inmersión lingüística de Cataluña afecta al rendimiento del alumnado masculino castellanoparlante, según un estudio
El alumnado de Cataluña en cuyos hogares se habla castellano obtiene menos puntuación en competencias de ciencias o lectura que los estudiantes que hablan catalán en casa, aunque sólo afecta en el alumnado masculino, mientras que las diferencias entre las estudiantes castellanoparlantes y catalanoparlantes no es significativa
EUROPA PRESS
Datos que desenmascaran la inmersión
Por fin la realidad se abre camino. A pesar de Pedro Sánchez y sus amigos supremacistas.
ANTONIO ROBLES - LIBERTAD DIGITAL
2019-02-07