Informe de SCC sobre Educación en Cataluña

Datos, revelaciones y propuestas en la presentación del Informe de SCC “La Educación en Cataluña. Un modelo de fracaso, discriminación e injusticia social”.

El presidente de Societat Civil Catalana, Álex Ramos, la expresidenta de la asociación, Elda Mata, y el investigador y analista de datos José Manuel Lacasa, han ofrecido hoy una rueda de prensa de presentación del Informe de SCC “La Educación en Cataluña. Un modelo de fracaso, discriminación e injusticia social”, que analiza la realidad de un sistema educativo profundamente deteriorado

?? La escuela catalana crea una discriminación entre alumnos castellanohablantes y catalanohablantes que dura toda la vida.

?? Estamos más cerca de África que del resto de Europa en rendimiento escolar.

?? Es necesario atender al alumno en su lengua materna y potenciar la Alta Inspección del Estado en Cataluña.

Álex Ramos ha detallado algunas de las propuestas de Societat Civil Catalana para remediar esta situación (estas y algunas otras propuestas figuran en el enlace al Resumen del Informe):

• Establecer un sistema de enseñanza que acoja a los alumnos en la misma lengua cooficial que hablan en casa, sin establecer, ni mucho menos, una doble línea. Las recomendaciones internacionales insisten en atender al alumno en su lengua materna.
• Los fallos curriculares, el descenso de calidad y el déficit de contenidos fundamentales es tremendo en Cataluña. Nos espera una travesía del desierto para corregir esa tendencia. La consejería debe tomar conciencia y no sólo estar pendiente de a quién le interesa contentar para seguir gobernando.
• Es necesario establecer evaluaciones externas alineadas con objetivos ambiciosos.
• Pedimos potenciar los contenidos comunes en todas las comunidades autónomas españolas. Nos falta lealtad, cohesión nacional, cooperación y trasversalidad. Debemos respetar la igualdad porque no queremos que cada uno vaya a la suya.
• Fortalecer con medios y recursos a la Alta Inspección del Estado en Cataluña. Actualmente, el Estado no actúa, no ejecuta sus funciones por interés partidista y personal.
• Reclamamos un pacto imprescindible por la Educación.