'Ley Celaá': el Gobierno cede a las exigencias de ERC y Podemos (OPINIONES)

15 - 11 - 2020 / DIVERSAS FUENTES

Comunicado de la asociación Hablamos Español

Reclamaremos a los partidos políticos que no avalan esta enmienda, que presenten una cuestión de inconstitucionalidad, si tienen suficiente representación en la Cámara (al menos 50 diputados)

HABLAMOS ESPAÑOL

Instrumentalizan la escuela

El Gobierno de España no protege los derechos lingüísticos de todos sus ciudadanos, en la medida en que está dispuesto a utilizar algunos como moneda de cambio

ANA LOSADA – ABC

2020-11-04

Que 30 años de discriminación del castellano no es nada

Podemos plantear la reforma de la Constitución, porque efectivamente no es sagrada. Pero cuando un padre, profesor, lingüista, asociación o cargo público osa referirse a la flexibilización de ese modelo lingüístico en las aulas, el activismo identitario y nacionalista --muy bien subvencionado, por cierto, como es el caso de Plataforma per la Llengua-- se pone en marcha y llena las calles y las tertulias para bramar contra la “catalanofobia”

MARIA JESUS CAÑIZARES

Enésima polémica sobre la inmersión lingüística

Cataluña es a día de hoy un país bilingüe porque un día la Generalitat, competente en exclusiva en esta materia, acordó que el catalán sería lengua vehicular de su sistema educativo

JORDI MERCADER

La batalla perdida del monolingüismo

De la misma manera que nuestros políticos se pasan las leyes lingüísticas por el forro, la población hace lo propio con sus inmersiones, sus blindajes y su impotente intolerancia y sigue expresándose en el idioma que le sale de las narices

RAMON DE ESPAÑA

CRÓNICA GLOBAL

Rematar la lengua común

Pregúntense por qué Puigdemont le dijo a Xavier Vendrell ante la investidura del socialista: "Hay que hacer presidente a Sánchez aunque sea gratis".

ANTONIO ROBLES - LIBERTAD DIGITAL

2020-11-05

A vueltas con la mal llamada inmersión lingüística

La lectura requiere un doble esfuerzo cuando se hace en la lengua no habitual, el de juntar las palabras y el de descubrir su significado. La frustración afecta a las emociones yno olvidemos que el lenguaje tiene una parte de emotividad muy importante

PILAR BARRIENDOS - EL CATALÁN.ES

El misterio de la Lengua Vehicular

Por lo visto, la lengua castellana ya no es la lengua vehicular en las escuelas de Cataluña, en virtud de una enmienda a la ley de educación que se acaba de aprobar. ¿Cómo? La noticia me desconcierta. Llevo veinte años escuchando que la lengua catalana es la lengua vehicular de la escuela catalana

BLOG MILDEMONIOS

2020-11-06

En defensa del derecho a recibir la enseñanza en español

dCIDE-Centro Izquierda de España llama a defender el derecho constitucional a recibir la enseñanza en español en toda España por ser la lengua oficial y común que garantiza la unidad e igualdad de todos los españoles.

dCIDE

¿En qué momento se jodió España? Trump y el castellano en Cataluña

Medio siglo después de que lo hiciera Vargas Llosa sobre Perú, conviene preguntárselo en la semana en que el Congreso culmina décadas de dejación de PSOE y PP y se sentenciaba al castellano en las aulas

ALBERTO PEREZ GIMENEZ - VOZPOPULI

Inmersión, mentiras y autosabotaje

La nueva ley de educación no designa al castellano como lengua vehicular ni menciona la oficialidad de esta lengua en todo el territorio nacional. Podría señalarse que esta omisión —que pretende contentar a los socios independentistas del Gobierno— es un aspecto simbólico. Pero lo mismo podría decirse de otras cuestiones a las que el Ejecutivo da mucha importancia.

El cambio, que parece naturalizar una práctica que ha merecido el reproche de la justicia, incide en una característica curiosa: fuerzas periféricas con un espíritu nacionalizador y un Estado pudoroso. Unos niegan la diversidad interna; otros parecen confundir la diversidad con la disolución.

El problema no es que el castellano esté en peligro: no lo está el catalán, tampoco lo va a estar el castellano, un idioma global que es la lengua materna de la mayoría de los catalanes. Otra cosa son los derechos de los castellanoparlantes. El objetivo de los gestores nacionalistas, escribe Mercè Vilarrubias en Por una ley de lenguas, es “lograr que, a través del relato de la lengua propia, la realidad sociolingüística objetiva del bilingüismo quede discursivamente anulada”.

Se habla de “blindar la inmersión lingüística”: la mezcla de metáforas suele indicar que hay mercancía averiada. La inmersión lingüística es un eufemismo para una política que margina el castellano. Para unos es un pilar de un proyecto de construcción nacional: la educación y la lengua. Otros la defendían en nombre de la igualdad de oportunidades: la élite habla una lengua, moverte siempre en ella facilita el ascenso social.

Si normativamente ese segundo argumento es muy dudoso, también lo es en cuanto a los resultados. El estudio Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña, de los economistas Jorge Calero y Álvaro Cho, señalaba que la inmersión perjudicaba a los alumnos varones de hogares castellanoparlantes, sobre todo en ciencias y en comprensión lectora y en particular en los colegios públicos. En una segunda lengua se estudia peor, y eso afecta más a quienes tienen menos recursos para compensar. “Los resultados”, escribían, “apuntan claramente a la existencia de un problema de equidad, que genera perdedores de la política de inmersión lingüística en Cataluña”. Parte de la izquierda se engaña o nos engaña y defiende políticas que perjudican a los más desfavorecidos. El Estado se sabotea y no cumple su función: proteger los derechos de sus ciudadanos.

DANIEL GASCÓN - EL PAÍS

2020-11-07

“Blindem la immersió lingüistica” (Blindemos la inmersión lingüística)

"El objetivo prioritario es “fer país”, trabajar para la secesión. Al servicio de este fin último todo desmán está justificado"

CARMEN LEAL ADAN - EL CATALÁN.ES

Castellano proscrito

Lamentablemente el catalán se está volviendo antipático para amplios sectores de la población. Lo han convertido en un instrumento político. Hasta yo me he pasado al castellano -aunque nos quiten la subvención de la Generalitat- porque sólo me insultan en catalán. No es de extrañar pues que su uso social decrezca. A pesar de los 40 años de autogobierno, TV3 y todas las leyes de normalización lingüística. Lo han conseguido

XAVIER RIUS - E-NOTICIES

2020-11-08

Cómo vender la burra ciega de la inmersión

Proscribiendo el castellano en el colegio, la calificación media de ese idioma sube. ¿Es así, Echenique?

JOSE GARCIA DOMINGUEZ - LIBERTAD DIGITAL

2020-11-09

El PSOE, el bilingüismo escolar y la República

La contestación ciudadana al atropello que sufren numerosas familias en Cataluña no desaparecerá por mucho que intenten ignorarlo o esconderlo debajo de la alfombra

ALEJANDRO TERCERO - CRÓNICA GLOBAL

2020-11-10

¿De qué hablamos cuando hablamos de lengua vehicular en la escuela?

La tramitación de la reforma de la Ley Orgánica de Educación (LOE) ha vuelto a atraer la atención sobre la vehiculariedad del español en la enseñanza. A continuación, intentaré explicar los elementos nucleares del debate.

RAFAEL ARENAS GARCIA - HAY DERECHO

Julio Villacorta: La lengua común y la Tregua Catalana

Es imprescindible una TREGUA_CATALANA entre las distintas sensibilidades ideológicas para unir fuerzas en la defensa de una construcción colectiva histórica fruto del esfuerzo de todos los españoles.

CATALUÑA SUMA

La parte buena del acuerdo para excluir el español de la educación

Mejor que se explicite lo que ya es una práctica (ilegal y discriminatoria). Enrique García-Márquez lo explica, en La Gaceta

DOLÇA CATALUNYA

2020-11-11

La inmersión es cosa de pobres

La Ley Celáa está dando la medida del perfil de este Gobierno y de quien le da nombre. Excepcional en su tramitación, autoritaria en sus formas, imperativa en el fondo y huérfana de criterios pedagógicos.

GARI DURAN - EL ESPAÑOL

2020-11-12

El insólito caso del español en España

¿Cómo podemos permitir que el Gobierno de Pedro Sánchez, entregado y sumiso frente al independentismo, les robe a varias generaciones de catalanes su derecho a conocer el español?

EDURNE URIARTE, SOL CRUZ-GUZMÁN - EL CONFIDENCIAL

A la octava tampoco irá la vencida

La educación es la más importante de las inversiones a largo plazo que puede hacer una sociedad: los modelos de éxito se basan en marcos legislativos claros, estables, ajenos a las disputas propias de la política cortoplacista del aquí y ahora

CARLOS CONDE SOLARES, MARTA DIEZ CASTELLNOU - EL MUNDO (VÍA ALMENDRÓN)

Gloria Lago: «La exclusión del español como lengua vehicular en cualquier parte de España es inconstitucional»

En Cataluña, la situación es la que es, en Valencia van a más y en Baleares el español practicamente ha desaparecido casi de la educación. En País Vasco el modelo de elección de lengua se boicotea sistemáticamente y en Galicia tenemos ese sistema hipócrita, que en teoría es trilingüe y en la realidad el español solo sirve para las matemáticas, física y química

ENTREVISTA DE LUIS BALCARCE - PERIODISTA DIGITAL

2020-11-13

Cervantes en Los Ángeles

Luis García Montero, Director del Instituto Cervantes: «Humillar la lengua en la que has aprendido a decir ‘madre’, ‘tengo frío’ o ‘te quiero’ es una humillación muy íntima, y por eso todo lo que sea salvarlas de las tensiones políticas es la principal preocupación de un responsable como el del Instituto Cervantes»

PABLO DE LORA - THE OBJECTIVE

Todo claro

Últimamente la izquierda no solo consiste en crear una comisión gubernamental de la verdad para penar a quien se salga del carril… sino también en facilitar el arrinconamiento de la lengua común de todos

FERNANDO SAVATER - EL PAÍS (VÍA FUNDACIÓN PARA LA LIBERTAD)

2020-11-14

La ‘ley Celaá’ y el español en Cataluña: ¿cesión política o acuerdo inocuo?

La eliminación del castellano como lengua vehicular en la ley educativa carece de efectos inmediatos pero supone un espaldarazo a las tesis nacionalistas

VERA GUTIÉRREZ CALVO - EL PAÍS

2020-11-15

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                                                       CAÍN - LA RAZON - 11/11/2020