Prensa
Con el pinganillo en la oreja
Este intríngulis es producto del afán de despojar a la lengua de su valor práctico como medio de comunicación, deshumanizándola y poniéndola al servicio de inconfesables maquinaciones políticas. Maquinaciones que en este caso se encaminan a la creación de un conglomerado de feudos con súbditos insolidarios y condenados a vivir con el pinganillo en la oreja para entenderse entre ellos
¿Ley de lenguas, o derechos lingüísticos?
Las lenguas son entidades abstractas, no existen fuera del uso que de ellas hacen sus hablantes. Nadie es ni puede ser dueño del catalán ni del español ni del chino. Lo único de lo que tiene que ocuparse el Estado es de que se respetan los derechos lingüísticos de los ciudadanos. Los españoles de Cataluña tienen derecho a recibir la enseñanza en español y/o catalán, a ser atendidos en las instituciones públicas en catalán o español según prefieran y a usar la lengua que se les antoje en su vida cotidiana, sus negocios o en la cama
El TS avala que las escuelas catalanas impartan un 25% de clases en castellano, respaldando así el porcentaje fijado por el TSJC
En la sentencia, el Supremo detalla que el porcentaje fijado es "proporcionado, razonable y ajustado a la consecución de la enseñanza del castellano"
¿Los sentimientos cuentan?
Juan Claudio de Ramón escribe: Las objeciones que hemos recibido son de dos clases: técnicas y morales o filosóficas. En cuanto a las técnicas, que incluyen la preocupación por los costes, si la ley que proponemos es absurda o sensata, impracticable o realista, es algo que dependerá de los detalles
Pensar con la cabeza
Irene Rigau miente cuando dice que se quiere separar a los niños por razón de lengua. Es la Generalitat quien lo hace cuando resuelve la cuestión dando una atención individualizada, o sea, segregada, a los niños de las familias que han pedido que el castellano sea también vehicular. Es una forma de marcarlos e impedir que aumente la demanda
Por una Ley de Lenguas, otra vez
Fuera de volver a poner sobre la mesa el tema de los derechos lingüísticos y su alcance, hay que ser conscientes de que esto no es más que un juego de salón: nada va a cambiar en la estructura lingüística del estado español. No cambiará, sencillamente porque implicaría una reforma de la Constitución: es decir, poner de acuerdo a 3/5 de las dos Cámaras, votarla en referéndum, ganarlo y ratificarla por unas nuevas Cortes
Defensa de la educación en castellano: El Gobierno pide al TSJ repetir las matrículas en los colegios catalanes
Defensa de la educación en castellano: El Gobierno pide al TSJ repetir las matrículas en los colegios catalanes | Los partidos nacionalistas y el PSC se unen para defender la exclusión del castellano como lengua vehicular escolar | No separarem els infants per raó de llengua, IRENE RIGAU | Mentiras, mentiras y más mentiras | El nacionalismo apela al victimismo para rechazar el bilingüismo escolar
Societat Civil pide retirar las ?esteladas? durante la campaña electoral
La entidad presenta un informe a la Junta Electoral Central para que se retiren las banderas de los espacios públicos
Iglesias: ?Cataluña se debería reconocer como nación en la nueva Constitución?
El líder de Podemos defiende la inmersión lingüística en las escuelas catalanas, se muestra partidario de una mayor flexibilidad para mejorar la financiación de Cataluña, y asegura que el llamado 'derecho a decidir' volverá a formar parte del programa electoral en las elecciones autonómicas del 27S
La mort de Catalunya
És una putada, peró Alicia Sánchez-Camacho té raó en una cosa: aquítothom defensa la immersió, però a l' hora de la veritat la nostra classe política porta els seus fills a l' escola privada
Opinión
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