Dos formas de entender la escuela en Cataluña (y, en general, en las comunidades con lengua cooficial)
La de la izquierda defiende la convivencia y utilización de las lenguas oficiales, que son las maternas de la inmensa mayoría de los alumnos.
La de la derecha lo que defiende (e impone) es que una lengua, el catalán, desplace como lengua de convivencia a la que es mayoritaria entre los alumnos y común para todos los españoles
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