Escuela de Todos Baleares ha realizado un riguroso estudio basado en datos oficiales sobre la aplicación de la elección de lengua en Ed. Infantil

El tratamiento que hacen los centros educativos a los alumnos cuyos padres eligen el español como lengua de primera enseñanza es impreciso, discriminatorio, sin rigor pedagógico, contrario a la letra y espíritu de la legislación y normativa vigentes. Muy pocos centros publican en las PGA medidas pedagógicas precisas para satisfacer el derecho a la elección de lengua. Los alumnos cuyos padres han elegido castellano son asimilados a alumnos con diagnóstico psicopedagógico NEAE o NESE