Las lenguas y el éxito educativo

El Tribunal Constitucional ha recordado el pasado 18 de abril una vez más (y van siete en lo que llevamos de siglo) que una presencia razonable del castellano y de la lengua cooficial correspondiente como lenguas que canalizan aprendizajes resulta «imprescindible» para que exista el necesario equilibrio o igualdad entre lenguas, y para que el derecho a su utilización precisamente como lenguas vehiculares «no se vea reducido a una fórmula vacía, sino que se mantenga como derecho real y efectivo»