¿Por qué fracasan los sociolingüistas?

Después de 30 años de inmersión, la autoproclamada «comunidad educativa» y sus corifeos mediáticos no dan crédito a la situación sociolingüística en las aulas. En vez de integrar en catalán a los originariamente castellanohablantes y convertirlos también en bilingües como tenían previsto, está sucediendo todo lo contrario: son los nacidos en familias catalanohablantes quienes se están integrando en castellano con sus compañeros castellanohablantes